幸运平台app-青平：让职业教育真正大有可为

189900052021-04-15 19:54:13.0徐闯青平：让职业教育真正大有可为公共标示,矢量字体,文字图片,商标/标签,应急指示灯268344时政

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青平：让职业教育真正大有可为

作者：徐闯 来源：中国青年报客户端

“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。”近日，习近平总书记对职业教育工作作出重要指示，强调加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

现代职业教育是一种大职业教育，包括中职、高职学校教育和各种社会上的职业培训。当前，职业教育还不能完全适应经济社会发展的需要，存在结构不尽合理、质量有待提高、办学条件薄弱、体制机制不畅等问题，在今后发展过程中，需要切实加以解决。

“十年树木，百年树人”，推进职业教育高质量发展，需要政府、企业、社会形成合力，为其创造良好的发展环境。政府重视是前提，将职业教育发展纳入经济社会发展的整体规划，对职业教育积极引导，让职业教育步入良性发展轨道；企业投入是保障，职业教育的发展离不开企业的支持，推动职业教育适应经济发展方式转变和产业结构调整要求，鼓励企业全面参与教育教学各个环节；社会关注是动力，丢掉偏见和歧视，让更多人关注支持职业教育。

职业教育的使命是支持国家完成工业化、信息化和现代化的技术技能积累。首先，以就业为导向，特别是要服务好青年就业，保持“高就业率”。其次，打破原来职业教育“天花板”格局，构建多层次技术技能人才培养体系，拓展晋升空间。再者，搭建人才成长“立交桥”，推进职业教育体系内部有机衔接、职业教育与普通教育双向沟通，职业教育和继续教育统筹发展。

努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才，是推进我国由制造大国向制造强国转变、由中国制造向中国创造转变的必然要求。各级党委、政府要提高产业工人政治待遇、经济待遇和社会待遇，完善技能人才表扬奖励制度，实现多劳者多得、技高者多得。激励更多劳动者特别是青年技能人才走技能成才、技能报国之路。建立产业工人终身学习成果档案，畅通产业工人接受继续教育、终身教育的渠道。

加快发展现代职业教育，对于深入实施创新驱动发展战略，创造更大人才红利，具有十分重要的意义。推进职业教育高质量发展，职业教育必将大有可为、大有作为。