头皮头骨分离
多次穿刺治疗……近日
一则“河南平顶山一名小门生被师长教师揪头发罚站致皮骨分离”的消息
令人愤怒又揪心
今朝
相关部门已经参与查询造访此事
涉事西席也已被警方刑拘虽然事故的很多细节尚未表露
但这件工作也给我们敲响了警钟:教导惩“戒”不能越“界”
教导门生也要考究要领措施
一名三年级的小门生
恰是油滑好动的年纪
在讲堂上讲话影响到师长教师讲课和同砚听课
确应受到品评和教导但教导惩戒的目的是教导
西席应在尊重门生基础权利和人格庄严的根基上
把握好尺度和力度
向导其遵守规则、增强自律、悛改向上而不是率性体罚
让其孕育发生害怕、畏怯心态
以致危及门生生命安然若任由揪头发等暴力惩戒手段野蛮发展
不仅有损西席形象
也会在社会上孕育发生不良影响
为防止将体罚和变相体罚作为教导惩戒实施
今年3月1日正式施行的《中小学教导惩戒规则(试行)》明确禁止实施的欠妥教导行径
就包括以击打、刺扎等要领直接造成身段苦楚的体罚等
教导不是施暴的饰辞
惩戒不是体罚的避风港对付这种越“界”的教导惩“戒”
必须严肃查处
严加惩办西席在实施教导惩戒时要有规则意识
切莫短缺理智、情感用事
滥施“惩戒”;黉舍也要给予注重
加强西席治理和纠偏
强化师德师风培训
赓续前进西席本质
让其不敢滥用、乱用教导惩戒权
241919702021-05-07 08:13:04:0小门生被师长教师揪头发致皮骨分离!教导惩“戒”
不能越“界”!教导,西席,惩戒,体罚,门生318234海内新闻海内新闻
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