我和题主有一样的担心，孩子在没有形成完整的是非观，价值观的时候，就让他们参与到实验中，虽然可以提高了实验结果的可信度，但是可能对孩子会形成影响，这样的影响可能会伴随他们的成长。看到很多实验中会涉及到心理暗示的部分，孩子很容易受到心理暗示，如果对照组的孩子是被暗示自己不是一个聪明的孩子，或者自己不被重视，那么可能他们今后的成长会遇到很多不必要的问题。甚至有些实验延续了几年，几十年，个人认为这对这些孩子是不公平的。

的确如此，很多儿童心理学实验是被谴责的，在美国是违法的，因为实验中所形成的心理反应模式可能会影响其一生。这就要求实验者不能仅仅站在为实验结果考虑的立场，也要充分考虑到实验可能造成的消极影响，并尽可能消除。不过就算这些消极影响被证明是可以完全消除，我也不赞成用孩子做实验。