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双手操作程序图

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1.什么是双手操作程序图

双手操作程序图又称双手操作图、操作人程序图或左右手程序图,是一种特殊的程序图。它是将操作者在工作地上左右手的动作按发生顺序加以记录的图表。它有助于工人的操作更加合理。

通过双手操作程序图对所有动作和空闲的记录,可对各项操作进行分析并改进各项操作的动作。由于双手操作程序图所记录和分析的是最详细的操作,因此通常运用于具有高度重复的工作中,并在某一固定工作地点进行。

双手操作程序图是一种有实用价值的分析与改进操作方法的工具。根据不同的要求,记录可详细、可简单,如果是为了研究改进操作方法,则记录可简单些;如果是对动数进行分析,用来制定动作时间表准,则可将左右手的动作,依其正确的相互关系,按照时间标尺注明的时间记录下来。双手操作图还可作为编制标准作业指导书的参考。

2.双手操作程序图的画法

1、绘制双手操作程序图的要点

1)必须深入生产现场,观察全部操作,了解情况,并决定操作中的循环周期及起点与终点。

2)作图时,先在左上角记录有关资料,如现行方法、改良方法、工作名称、研究日期与编号,操作人、研究人、核准人的姓名及起点(开始)、终点(结束)、工具、材料、工件的规格、精度等。

3)右上角画工作场所的平面布置图(如工作台上的布置),表示操作对象、操作工具的名称。

4)图的中间分别记录左右手动作。边观察、边记录,一次观察一只手的动作。通常先记录右手,将其动作记录于纸的中间靠右边,并反复补充、核对、改正,切勿遗漏。再以同样的程序及要求记录左手的动作于纸的中间靠左边。必须注意,左右手的同时动作应画在同一水平位置,并且要多次核对左右手动作的关系,使记录准确无误。

5)记录完成后,应将左右手的动作分别进行统计,统计资料可放在左右手动作的右方或右下方。

2、简单画法

最简单的双手操作程序图,仅用下面两种符号:

  • 0:小圈表示伸手或运送;
  • ○:大圈表示握取、对准、使用及放下物件的动作。

例如:在信纸上签名,双手操作程序图如图1所示。

双手操作程序图

图1 信纸上签名的双手操作程序图

3、一般画法

上述简单画法由于未按动作性质分类,故分析时不易区别。常用的双手操作程序图的一般画法多用三种或四种以上符号表示:

双手操作程序图

  • 操作,即握取、放置、使用、放手的动作;
  • 搬运,即手移动的动作;
  • 检查,此符号用得不多,因为工人在检查物件时(握住物件进行观察或测量);
  • 持住,表示手持住工件、工具或材料的动作;
  • 等待,即手的延迟、停顿。

可根据具体情况用操作或其他符号表示。当然也可以用检查符号。

图2为用一般画法绘制的检查轴套长度及装入套筒的双手操作程序图。


双手操作程序图

图2 检查轴套长度及装入套筒的双手操作程序图

3.双手操作程序图的分析要点

程序分析一样,采用“5W1H”提问技术及取消、合并、重排、简化建立新方法的四大原则进行双手操作分析

1、分析、改善操作的要点

  • 尽量减少操作中的动作;
  • 排列成最佳顺序;
  • 合适时合并动作;
  • 尽可能简化各动作;
  • 平衡双手的动作;
  • 避免用手持物;
  • 工作设备应合乎工作者的身材。

2、采用提问技术

1)有无操作因下列的改变而予以剔除?

  • 因改变动作的顺序;
  • 因改变工具及设备;
  • 因改变工作场所的布置;
  • 因合并所用工具;
  • 因改变所用材料;
  • 因改变产品设计
  • 因使夹具动作迅速。

2)有无“等待”可以减免?

  • 因动作的改变;
  • 因身体各部动作的平衡;
  • 因同时以双手相对动作完成制品。

3)有无动作可以简化?

  • 因用较好工具;
  • 因改变杠杆机构;
  • 因改变物件放置地点;
  • 因采用较佳盛具;
  • 因应用惯性力;
  • 因工作台高度适当。

4)运送是否可以简化

  • 因改变布置缩短距离;
  • 因改变方向;
  • 因动作路线变化。

4.双手操作程序图的实例分析

例如:检查轴的长度并装入套筒。

图3为现行方法的双手操作程序图。

双手操作程序图

图3 检查轴的长度及装入套管的现行方法双手操作程序图

从图中可以发现,现行方法的主要问题是:双手动作不对称,一手持物,另一只手往复动作,每次需要拿起与放下套筒,每次将尺重复的拿起、放下。

改进方法:取消一手持物,另一只手往复的无效动作。取消套筒拿起与放下的无效动作,改为将轴直接套入套筒。取消每次将尺重复的拿起、放下的无效动作,改为固定于工作台上的两把标准长度的尺。改进后的双手操作程序图如图4所示。

双手操作程序图

图4 检查轴的长度及装入套管的改良方法双手操作程序图

此改良方法不但使双手动作数目均减少,而且完全达到了双手同时对称动作的原则。改良方法中已取消了下列3种无效率的动作:

1)一手持物,另一只手的往复动作;

2)将套入的方法改变,使轴直接套入套筒,节省套筒拿起与放下的无效动作;

3)改变原来用的普通尺为两标准长度的尺,并固定于台上,省去每次将尺重复的拿起、放下的动作。

例如:将玻璃管切成定尺。

图5为将玻璃管切成定尺的现行方法的双手操作程序图。

双手操作程序图

图5 将玻璃管切成定长的现行方法双手操作程序图

为了对现行方法进行改良,可进行如下的考查提问:

1)所有重复动作是否尽可能予以取消?

在一般操作中所有重复动作应尽可能予以取消。此例现行方法中,玻璃管有向前推的动作,但亦有向后退的动作,很明显此为重复动作。又如锉刀,每次必须拿起、放下,此又为重复动作。

2)是否需要在玻璃管上先作记号,而后待左手抵紧后再予刻划?

3)为何不在玻璃管开始转动时即开始刻划?为何右手要等待?

4)为何玻璃管必须抽出来才可折断,而不能在夹头内折断?

5)为何玻璃管要抽出,至使折断后再放入夹头时,常产生对准困难?

6)双手的动作是否能减少?且协调得更好?

上列问题的答案已如图6的改良方法中所示。从此例可看出夹头已重新设计,刻划已改在支持处的右边,使刻划容易;短端刻上深纹易折断,尤其无需将玻璃管抽出,用两手去折断,去掉将锉刀重复地拿起、放下的动作。双手动作的数目亦大大减少,且双手能配合得更好,符合双手同时对称操作的原则。

双手操作程序图

图6 玻璃管切成定长的改良方法双手操作程序图

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